Seguridad. Web

Algunas nociones a tener en cuenta cuando navegamos por la web.

https://player.vimeo.com/video/150760518

13 DE NOVIEMBRE DE 2015. "ENSEMBLE"

"El hombre nació en la barbarie, cuando matar a su semejante era una condición normal de la existencia. Se le otorgo una conciencia. Y ahora ha llegado el día en que la violencia hacia otro ser humano debe volverse tan aborrecible como comer la carne de otro."

Martin Luther King (1929-1968) Religioso estadounidense

https://almadeficcion.wordpress.com/category/imagenes/page/8/

Los adolescentes pasan 9 horas al día usando los medios, según informe

Lo más importante

Según un informe, los adolescentes pasan 9 horas viendo televisión, videos y películas, jugando videojuegos, leyendo, escuchando música y revisando las redes sociales

Esto representa más tiempo del que normalmente pasan durmiendo, y más tiempo del que pasan con sus padres y maestros.

Los adolescentes, en promedio, pasan más de seis horas y media frente a las pantallas

http://cnnespanol.cnn.com/2015/11/03/los-adolescentes-pasan-9-horas-al-dia-usando-los-medios-segun-informe/#0

CUMBRE PARA LA INNOVACION EN EDUCACION EN QATAR

Esta semana se celebra en Doha, Qatar, La Cumbre Mundial para la Innovación en Educación 2015. Un espacio único para el debate, el diálogo, la presentación, difusión, narración y creación de proyectos de innovación educativa




http://innovacioneducativa.fundaciontelefonica.com/blog/2015/10/30/fundacion-telefonica-en-la-cumbre-por-la-innovacion-en-educacion-de-qatar/

El sistema Educativo en Finlandia

Breve exposición- resumen del sistema educativo en Finlandia.

https://www.youtube.com/watch?v=c7MSIR_3Tn0#t=548

Evaluación on line de las Competencias. Fundación tripartita para la formación en el empleo

En la web de la Fundación Tripartita se puede encontrar la siguiente información:

"La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), junto con la Unión Europea (EU), está desarrollando una herramienta pionera para evaluar las habilidades de las personas adultas bajo el nombre Formación y Competencias (FyC) Online.

El objetivo de FyC Online es evaluar el nivel de habilidades fundamentales compresión lectora, capacidad de cálculo, y resolución de problemas en entornos informatizados, de la población entre 16 y 65 años y su uso tanto en el trabajo, como en otros contextos de la vida cotidiana y profesional.

Esta evaluación, en la que participan 33 países, entre ellos España, está en estos momentos en fase de prueba y se basa en el Programa Internacional de Análisis de las Competencias de los Personas Adultas de la OCDE (PIAAC). Ambos instrumentos permitirán evaluar la labor de los sistemas de educación y de la formación en generar estas competencias, identificar importantes áreas como la igualdad, movilidad intergeneracional y poblaciones en situaciones de riesgo y las nuevas necesidades del mercado de trabajo. Con la información que se obtenga, se podrán desarrollar programas de educación y formación más adecuados a los requisitos actuales y futuros.

La Fundación Tripartita está participando en la prueba piloto de esta herramienta, prueba que tiene el propósito primario de testar nuevas preguntas y probar los procedimientos para administrar y calificar los ítems de la evaluación."



 

http://www.fundaciontripartita.org/index.asp?MP=3&MS=297&MN=3&TR=A&IDR=1&iddocumento=4079

Modelo de aprendizaje 70/20/10

"Para asegurarnos que el verdadero aprendizaje se lleva a cabo y perdura, enfatizamos y alentamos un enfoque holístico, integrando elementos tanto formales como informales. Creemos que la manera más eficaz de aprender y desarrollar una nueva habilidad o comportamiento es aplicar y practicar en el trabajo y en situaciones de la vida real.

 

 

 

El aprendizaje y la filosofía de desarrollo se basa en cómo los individuos interiorizan y aplican lo que aprenden en función de cómo se adquieren los conocimientos. Nos basamos en la fórmula de 70/20/10 que describe cómo se produce el aprendizaje:

• 70% de la vida real y en el puesto de trabajo las experiencias tareas y resolución de problemas. Este es el aspecto más importante de cualqueir plan de aprendizaje y desarrollo.
• 20% de los comentarios y de la observación y el trabajo con modelos a seguir.
• 10% de la capacitación formal..

Creemos que los elementos clave para un aprendizaje exitoso incluyen tanto la fórmila 70/20/10 y cómo los individuos interiorizan y aplican lo que han aprendido".

 

http://www.princeton.edu/hr/learning/philosophy/